В другой профессии я себя не вижу

Секрет успешной деятельности педагога дошкольного образования Надежды Кулик – высокий профессионализм и любовь к своей работе.

Вся ее жизнь неразрывно связана с явенгским краем. Здесь она родилась и окончила среднюю школу. С выбором профессии определилась еще в детские годы. – Нравилось возиться с малышами, заботиться о них, – говорит Надежда Викторовна. – И все мои игры были связаны со школой и детсадом, вечно кого-то учила и воспитывала. Всегда хотела, как мама, которая отработала в детском саду 25 лет, стать педагогом дошкольного образования. Поэтому, не раздумывая, после школы поступила в Сокольское педагогическое училище на воспитателя. И ни разу не пожалела о том, что выбрала эту специальность. Это мое, и в другой профессии я себя не вижу. Получив диплом, вернулась в родные края с надеждой, что трудиться будет только здесь. С документами пришла в отдел образования, а там ей предложили поработать в Тавенге. – Я очень расстроилась, ведь мечтала жить дома, трудиться в своем детском саду – рассказывает Надежда Кулик. – На счастье в Явенге оказалось свободным место воспитателя группы. Пошла к заведующей, и она приняла меня в родное дошкольное учреждение. Детей здесь тогда было много: две группы и отдельно ясли. Надежде Викторовне нравилось каждый день спешить к своим малышам, которые ждали ее с нетерпением, смотреть в их глаза и понимать, что очень им нужна. Сейчас за плечами специалиста первой квалификационной категории 31 год трудового стажа. Детский сад сменил место прописки и название, и теперь это дошкольная группа Явенгской школы. – В новое здание переходили без особого желания. Привыкли к своему, пусть и старенькому, но такому родному детсаду, – делится Надежда Викторовна. – Со временем обжились и здесь. Помещения большие, светлые, теплые. Есть спальная, спортивно-музыкальный зал, группа для занятий, раздевалка, санузел. Обустроить участок помогали родители. Вкусные обеды для детей наш повар готовит в школьной столовой. Сейчас в дошкольной группе вместе воспитываются дети от полутора до шести лет. Каждый день, приходя домой с работы, педагог обязательно до мелочей продумывает план занятий для разновозрастных детишек. Если требуется, готовит наглядный и раздаточный материалы. Она знает, что когда у старших детей идет подготовка к школе, тех, что помладше, надо увлечь чем-то другим. Малыши просто не могут быть сосредоточенными на протяжении всего занятия. И тогда на выручку приходит помощник воспитателя. – Работать очень сложно, ведь занятия приходится проводить со всеми вместе, – утверждает педагог. – Надо уделить внимание и малышам, и деткам среднего возраста, и более старшим. Ситуации случаются самые разные: ребятки могут повздорить, что-то не поделить, да и просто закапризничать. В группе 19 человек, поэтому нужно быть всегда начеку. Большое внимание здесь уделяют физкультурно-оздоровительной работе. В системе проводится утренняя зарядка, на занятиях практикуют массажи, дыхательную, лечебную и зрительную гимнастики. Важнейшая задача воспитателей – подготовка будущих первоклассников к школе. Надежда Викторовна и ее коллега успешно работают по программе «От рождения до школы». Обучение математике, развитию речи, рисованию – далеко не все из того, чем дети овладевают на занятиях. Старшая группа находится в стенах учебного учреждения, это соседство позволяет более тесно сотрудничать с педагогами. – Учителя начальных классов часто бывают у нас, наблюдают за детьми, интересуются их увлечениями, видят способности каждого, – говорит Надежда Кулик. – Для педагогов организуем открытые занятия, с учениками первого класса проводим вместе досуг. Большой педагогический стаж, глубокие теоретические знания, практический опыт и любовь к детям помогают Надежде Викторовне добиваться успеха в работе. Она постоянно трудится над сценариями утренников, музыкальных развлечений, спортивных праздников, разрабатывает занятия, участвует с детьми в конкурсах разного уровня, очень любит творить из любого подручного материала оригинальные поделки для своих воспитанников. Педагог делает все возможное, чтобы пребывание детей в дошкольной группе было интересным, познавательным и развивающим. Надежда Кулик – воспитатель ХХI века. В наше динамичное время к организации образовательного процесса предъявляются повышенные требования, и Надежда Викторовна стремится им соответствовать. Она учится на курсах, обменивается опытом с другими педагогами, занимается самообразованием. Для нее быть воспитателем – не просто интересная и благодарная профессия, а образ жизни. Образ, который она выбрала сама.



5 просмотров0 комментариев

Недавние посты

Смотреть все